Mehrsprachiger Redewettbewerb „SAG’S MULTI!“ 2016/17

Dieser mehrsprachige Redewettbewerb wird in diesem Schuljahr zum achten Mal durchgeführt, das GRG12 Rosasgasse war auch heuer wieder ein Austragungsort.

2016/17 sprachen die jungen Rednerinnen und Redner über ein Thema ihrer Wahl unter dem Leitmotiv „Think out loud!“. Sie arbeiten selbständig eine sechs- bis achtminütige Rede aus, in der sie mehrmals zwischen Deutsch und ihrer Muttersprache oder einer intensiv erlernten Sprache wechseln müssen.

Am 15. Dezember 2016 fand eine Vorrunde des diesjährigen Redewettbewerbs „Sag’s Multi“ in unserer Schule statt.

Für mehr Informationen folgen Sie bitte dem Link zur Wettbewerbshomepage.

Teilnahme der Arts&Projects-Gruppe beim Media Literacy Award 2016

Die Arts&Projects-Gruppe hat im Schuljahr 2015/16 im Rahmen von „MST – MachtSchuleTheater“ an einem mehrwöchtigen Workshop teilgenommen. Resultat dieser intensiven Auseinandersetzung mit dem Thema „Fremdsein“ ist ein Stop-Motion-Film geworden.

Der Film ist beim Media Literacy Award von 520 Einreichungen ausgewählt worden und wurde am 20. 10. 2016 in der Kategorie Videos Special präsentiert.

„Wer ist wann und warum fremd? Was hat „Fremdsein“ mit mir zu tun? Wann bin ich mir selbst fremd? Und sind nicht alle irgendwo fremd?“ Gemeinsam mit KünstlerInnen der schallundrauch agency gestalten Schülerinnen des Gymnasiums Rosasgasse einen Stop Motion Film zum Thema „FremdSein“. In regelmäßigen Treffen erarbeitet die Gruppe das Thema und erkundet die Kunstform. Gearbeitet wird mit Mitteln der Performance und des Theaters, die in den Stop Motion Film in Form von Körperarbeit einfließen.

Abschlussreise 8a, Hohe Tatra, September 2016

Gleich in der zweiten Schulwoche starteten wir unsere große Maturaklassenfahrt Richtung Osten. Wir wollten eine uns bisher völlig unbekannte Gegend kennenlernen und bei herausfordernden Wanderungen und tollen Ausflügen Energie für die Matura tanken. Am faszinierendsten war der sechsstündige Fußmarsch bei traumhaften Wetter durch ein langgezogenes Tal bis hinauf zur Téryho Hütte auf 2015m und wieder zurück. Kaum weniger bezaubernd die Exkursion zur Zipser Burg, eine der größten Burganlagen Mitteleuropas. Oder die Seilbahnfahrt hinauf zum Skalnaté Pleso, einem Bergsee unterhalb des Lomnický štít. Oder der Spaziergang am letzten Abend rund um den Štrbské Pleso. Dank an unsere Professoren Prinz und Hauzinger für diese unvergessliche Reise!

Charityprojekt: Schülerzeitung ‚SCHROTTPRESSE‘ für Ute Bock

Erstmals in der Geschichte des GRG 12 Rosasgasse hat es eine Klasse (4a 2015/16, heuer 5ab) geschafft, jeden Monat eine erstklassige Schülerzeitung zu produzieren, die SCHROTTPRESSE. Dass wir das geschafft haben, hat uns echt stolz gemacht. Dass wir den gesamten Reinerlös, inklusive der Einnahmen aus drei Tagen Buffet und einer großzügigen Spende unserer Direktorin der engagierten Kämpferin gegen Rassismus und soziale Kälte in unserer Gesellschaft UTE BOCK spenden wollten, wussten wir bald. Nun haben wir sie an ihrem Krankenbett besucht und ihr nicht nur die 10 Nummern der Schrottpresse, sondern auch all unsere Einnahmen (wir schätzen so um die € 250.–) überreicht. Tamara hielt eine kleine, aber feine Rede. Sarah fotografierte, und im Anschluss lud uns Frau Prof. Gann, die das Projekt leitete, noch auf ein Eis zum Tichy ein.

DANKE allen, die uns unterstützt haben!

Ablauf einer Mediation

1. Schritt:

Die SchülerInnen kommen in der 10-Uhr-Pause zu einem der Mediator*innenteams. Sie erzählen zunächst nur kurz von ihrem Konflikt und vereinbaren einen Termin für ein längeres Gespräch.

2. Schritt:

Das vereinbarte Erstgespräch dient zur genaueren Informationsgewinnung, wobei möglichst alle am Konflikt beteiligten Schüler*innen anwesend sein sollten. Dieses Gespräch findet so rasch wie möglich statt (während oder auch außerhalb der Unterrichtszeit – abhängig von der Dringlichkeit/der Schwere des Konflikts).
Dauer: ~ 50 Minuten

3.Schritt:

Folgegespräche finden i. d. R. außerhalb der Unterrichtszeit statt. Es wird versucht, zu einer Einigung zu gelangen und den Konflikt zu lösen. Die gefundene Lösung wird letztlich in einem Einigungsvertrag festgehalten.
Dauer: durchschnittlich 1-2 x 50 Minuten

4. Schritt

Nachtermin: Hier schauen wir, ob die gefundene Lösung funktioniert und korrigieren eventuell Unstimmigkeiten bezüglich der Einhaltung des Vertrags (falls vorhanden).
Die Anzahl und genaue Dauer der einzelnen Termine hängt natürlich vom jeweiligen Fall ab.

Die Grundregeln

Allgemein gelten in allen Peer Mediationen folgende Grundregeln

  • Peer Mediator*innen bleiben neutral und leiten das Gespräch, sind aber nicht für die Lösung verantwortlich.
  • Alle Gespräche sind vertraulich.
  • Die freiwillige Teilnahme an der Mediation ist Voraussetzung.
  • Wir suchen keine Schuldigen.
  • Beleidigungen und Gewalt sind in der Mediation verboten.

Wiener Meistertitel bzw. Vizemeistertitel in zahlreichen Sportarten

In den letzten Monaten konnten die Auswahlmannschaften unserer Schule zahlreiche grandiose Erfolge feiern.

Unsere Schule stellt in diesem Schuljahr zwei Wiener Meister:

  • Flag-Football – U18
  • Rugby Schulcup – U14 Newcomer

Darüber hinaus konnte gleich dreimal dreimal der Vizmeistertitel ereicht werden:

  • Dodgeball- Unterstufe 3./4.Klasse weiblich
  • Dodgeball- Oberstufe männlich
  • Tischtennis-Mannschaft – Oberstufe männlich

Zusätzlich erreichte die U13 im Flag Football beim ersten Antreten den 3.Platz.

Wir gratulieren den teilnehmenden Schülerinnen und Schüler zu Ihren tollen Erfolgen herzlich!

Hervorragende Ergebnisse beim Nestlé Austria Schullauf 2016

100 Schülerinnen und Schüler unserer Schule zeigten tolle Laufleistungen und erreichten ausgezeichnete Ergebnisse beim diesjährigen Nestle Austria Schullauf im Donaupark.
Alle genannten Schülerinnen und Schüler sind für die Finalläufe am Ende des Schuljahres qualifiziert (Datum & Ort steht noch nicht fest):

Jahrgang 2006 weiblich
Neigenfind Sophie (13. Platz)
Zubic Edina (25. Platz)

Jahrgang 2004 weiblich
Pollak Lea (23. Platz)

Jahrgang 2003 weiblich
Weitzer Rebecca (20. Platz)

Jahrgang 2000 & 2001 – weiblich
Skrzypko Marta (24. Platz)

Jahrgang 2005 – männlich
Matei Alex-Luis (4. Platz)

Jahrgang 2004 – männlich
Wassermann Juan (6. Platz)
Yildirim Vahid (11. Platz)

Jahrgang 2003 – männlich
Maurer Clemens (9. Platz)
Dramac Anto (18. Platz)

Jahrgang 2001 & 2002 – männlich
Gneis Niklas (17. Platz)
Strauss Moritz (20. Platz)
Weitzer Sebastian (22. Platz)
Stepan Christopher (30. Platz)

Jahrgang 1997-2000
Holitz Nick (5. Platz)
Abdel-Hamied Mustafa (11. Platz)