Haus der Mathematik

Die 2d Klasse war heute im Haus der Mathematik, wo nicht nur ein Museum über die Geschichte der Mathematik, sondern auch ein Raum voller mathematischer Spiele und Rätsel auf sie wartete.

Die Kinder (und Lehrpersonen) hatten einen entspannten und lustigen Vormittag und konnten viel Neues lernen.

„Mathe-Camp“ 2017

Schon die vergangenen Jahre haben gezeigt, wie wertvoll diese Art der Vorbereitung auf die Mathematik-Zentralmatura ist. Deswegen haben auch wir, die 8a, uns heuer gemeinsam mit Frau Professor Warnung zum Flackl-Wirt in Reichenau begeben, um uns unter etwas anderen Umständen als in der Schule in die Mathematik zu vertiefen. Ein verlängertes Wochenende lang haben wir uns in sehr angenehmer Atmosphäre durch Algebra, Funktionelle Abhängigkeiten, Analysis und Wahrscheinlichkeit & Statistik gekämpft, haben gelernt und es geschafft, einen Überblick über das schier unendliche Feld an verlangten Kompetenzen zu erlangen.

Eine angenehme Abwechslung aus intensivem gemeinsamen Arbeiten, kurzen Pausen in der Natur und fabelhafter Verpflegung haben uns ein ideales Klima geschaffen, und vor allem Zusammenhänge verstehen lassen, deren Verständnis in einzelnen Unterrichtsstunden – unabhängig von Willen und Fähigkeit – nicht realisierbar ist.

Natürlich braucht das Gelingen eines solchen „Mathe-Camps“ willige LehrerInnen und SchülerInnen, aber die besten Voraussetzungen sind in dieser Form sicherlich auch für die nächsten Jahre gegeben.

In unserem Fall war das diesjährige „Mathe-Camp“ ein voller Erfolg, haben wir doch dank der Unterstützung von Herrn Professor Prinz und Frau Professor Warnung, welche uns im Endspurt durch tolle Arbeit fit für die Matura gemacht hat, eine sehr respektable Maturaprüfung geschrieben. Die Ergebnisse sprechen eindeutig für sich: Alle SchülerInnen haben die Mathematik-Matura im Haupttermin geschafft!

Parkettierung – Mathematik einmal anders!

math.space“ mit der Veranstaltungsreihe „Mathematik zum Be-Greifen“ ist mittlerweile ein beliebter Ausgleich zum Mathematikunterricht in der 1. und 2.Klasse. Geometrische Flächen kann man angreifen und so zusammensetzen, dass die verschiedensten Muster (= Parkettierungen) entstehen.

Die Schüler/innen der 1e waren am 25. 01. 2017 eifrig dabei, die unterschiedlichsten Parkettierungen sehr erfolgreich und mit großer Freude zu legen.

Mag. Renate Siegl